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  • TRANSDUTOR A FIBRA ÓPTICA PARA MEDIÇÃO SIMULTÂNEA DE VIBRAÇÃO E TEMPERATURA EM GERADORES DE ENERGIA ELÉTRICA

MÉTODO PARA REINICIO DE ESCOAMENTO DE FLUIDOS GELIFICADOS

17.08.16

Descrição

A Bancada Didática foi projetada e construída para ser leve, portátil e de fácil manejo. Pesa aproximadamente 20 kg e tem como medidas 67cm x 40cm x 44cm (largura x altura x profundidade) . Possui um sistema de refrigeração funcional, com seus principais componentes reais e adquiridos no comércio local. Tem como ideia principal possibilitar o acompanhamento do processo de refrigeração tanto por instrumentos como tátil e visualmente. Deve ser utilizada para ensino e/ou treinamento em cursos de ensino médio (no estudo de máquinas térmicas na disciplina de física do 2° ano – termologia), em cursos técnicos (treinamento e visualização de pressões, temperaturas, consumo de energia, etc.) e em cursos superiores onde se estudam máquinas térmicas (termodinâmica, ciclo de refrigeração).

Diferencial Tecnológico

A Bancada Didática tem como diferencial: (01) Ser leve e portátil; (02) Possuir 02 reservatórios para líquidos possibilitando diversas combinações desses e, por consequência, experimentos diversos; (03) Possibilitar a leitura da perda de carga nos principais componentes do ciclo e (04) Possuir termômetros em pontos chave do ciclo e dos líquidos secundários. Não há equipamentos semelhantes considerando as dimensões, peso e possibilidades. Existem bancadas didáticas no mercado, maiores, mais pesadas e de difícil transporte.

Objetivos da Universidade

Tranferência de tecnologia

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Nome do Contato: Pedro de Abreu Ribeiro

Função: Diretor da Agência de Inovação

E-mail: inovacao@utfpr.edu.br

E-mail Alternativo: pedroribeiro@utfpr.edu.br

Telefone: (41) 3310-4422

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